Kennis WO II (29-05-2007 )

Aankomend docenten geschiedenis en maatschappijleer en leraren basisonderwijs vinden de Tweede Wereldoorlog een belangrijk onderwerp in de klas. Bijna de helft vindt het zelfs een van de belangrijkste onderwerpen binnen het geschiedenisonderwijs.

Dat blijkt uit het Nationaal Vrijheidsonderzoek, dat is uitgevoerd in opdracht van het Nationaal Comité 4 en 5 mei.
Aan het onderzoek deden 633 pabostudenten en studenten aan de lerarenopleidingen mee. De leraren in spe vinden het belangrijk dat hun leerlingen de betekenis van vrijheid, veiligheid, democratie en tolerantie kennen en weet hebben van de Tweede Wereldoorlog en zijn gevolgen.

Bron Het Onderwijsblad nr 10.

Deze bevindingen tonen aan dat Het Ministerie van VWS, het Herinneringscentrum Westerbork en Vrouwen van Ravensbrück met de educatieve Pabo-reizen naar het voormalige kamp Ravensbrück in een behoefte voorzien.

Ooggetuige Ernst Verduin en pabo-studente Monia Lahjaji tijdens de zelf georganiseerde herdenking in Ravensbrück. (2007).